Bastariam um aluno questionar aos professores quais seriam o pensamento das outras vertentes cientificas para embananá-los, deixando, com isso, uma lacuna no ensino/aprendizagem, haja vista que a maioria esmagadora do corpo docente não se preparou para ser educador, ficando apenas como um mero membro partidário, que quer impor seu pensamento ao corpo discente… Eis aí a educação brasileira sem rumo, cujos resultados são os péssimos índices educacionais.
Por outro lado, partindo do princípio presente na Constituição Federal brasileira de que todos são iguais perante a lei presente na Constituição Federal brasileira, emerge um projeto audacioso capaz de estremecer as bases da educação brasileira. O movimento Escola sem partido entrou nas escolas com o propósito de promover uma equidade de valores e o respeito mútuo no âmbito social. Contudo, essa desconstrução das bases visando uma nova construção, com o intuito de estabelecer novos rumos para a educação tem gerado conflitos devido à divergência relacionada a algumas questões familiares.
É preciso saber que a escola é uma instituição responsável pela formação intelectual e crítica do cidadão, logo não poderia ser um ambiente de tendência partidária, sem que o aluno pudesse questionar e criticar.
A educação brasileira, tanto básica quanto universitária, está estabelecida em princípios do senso comum, sequer buscando o empírico como base social.
Portanto, antes de estabelecer uma pluralidade social e cultural qualquer na escola, é preciso antes, preparar o indivíduo para receber a informação fornecendo as bases para um pensamento crítico e questionador, visando sempre às vertentes científicas.
Por isso, a educação brasileira está sem rumo!!!
Publicado em: Política
hostiliocaio@hotmail.com
